Aktivita 2: Podpora profesijného rozvoja učiteľov

 

Pedagogický klub čitateľskej gramotnosti (PK ČG) bol zložený z učiteľov, ktorí mali v aprobácii alebo priamo vyučovali niektorý z nasledujúcich akademických predmetov: SJL, OBN, DEJ, ETV/NAV, UMK, TŠV.

• Zameranie klubu: Vo väčšine z týchto predmetov študenti často prichádzajú do styku s množstvom textov, a preto sme cítili potrebu sa v nich sústrediť na rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov. Klub poskytol členom priestor na výmenu skúseností nielen z vlastnej vyučovacej činnosti, ale aj z mimoškolských aktivít projektu zameraných prevažne na rozvoj sledovanej gramotnosti (Krúžky 1.1.1-1.1.4 a Workshopy 1.2.1-1.2.2). Cieľom klubu bolo na základe analýzy nedostatkov vo výchove a vzdelávaní prijímať opatrenia na odstránenie týchto nedostatkov vo forme inovácie vzdelávania, tým podporovať rozvoj kľúčových kompetencií pedagogických zamestnancov a skvalitňovať edukačný proces.