Novinky

          • Žiaci učiteľom

          • ... keď sa za katedru postavia žiaci

            13

            V pondelok 30. marca 2026 sa na podnet Školského parlamentu pri príležitosti Dňa učiteľov uskutočnila zaujímavá aktivita s názvom Žiaci učiteľom. Gymnazisti si v niektorých triedach na dobrovoľnej báze vyskúšali úlohu učiteľa a prevzali zodpovednosť za vyučovaciu hodinu. Podľa metodického manuálu pripraveného pani riaditeľkou E. Kubovčíkovou si žiaci po dohode s vyučujúcimi pripravili kompletnú štruktúru hodiny – od stanovenia cieľov, cez motiváciu a výklad učiva až po jeho upevňovanie.

            Matematika  tímová spolupráca a interaktívne učenie

            V triede I.O si hodinu matematiky pána Andraška rozdelilo päť študentov – S. Kosturjak, D. Repaský, M. Haľko, K. Fabriciová a L. Šangriková. Témou boli obsahy a obvody mnohouholníkov, pričom každý zo žiakov realizoval jednu časť vyučovacej hodiny. Záver patril upevňovaniu vedomostí prostredníctvom kvízov na interaktívnej tabuli, čo prinieslo do vyučovania dynamiku aj zábavný prvok.

            Dejepis: prezentácia aj skúšanie

            V III.O triede sa úlohy učiteľov na hodine dejepisu namiesto pána Burčáka ujali T. Andraško, G. Varga a I. Skalická. So spolužiakmi prešli pripravenú prezentáciu, nechýbalo ani individuálne skúšanie a frontálne opakovanie učiva.

            Angličtina trochu inak

            Na hodine anglického jazyka sa tretiaci dočkali zmeny – namiesto pani učiteľky Vargovej sa k tabuli postavil ich spolužiak Tóno Zachárik. S odvahou a nadšením pripravil hodinu plnú komunikačných aktivít. Svoju úlohu zvládol výborne a získal si obdiv spolužiakov aj učiteľov. Veríme, že jeho sen stať sa prekladateľom sa mu v budúcnosti naplní.

            Geografia a biológia v réžii žiakov

            Hodinu geografie v I.A/V.O viedol Matúš Kaľavský, ktorý si pripravil precízne spracované učivo o tropických cyklónoch. Pani učiteľku Sokolskú zastúpili aj na hodine biológie v II.A/VI.O žiaci Tamara Gladišová, Katarína Nalevanková, Miriam Olejárová a Samuel Dudek. Ich lektorský tím zaujal pútavými témami s biologickým presahom:

            • spánok a sny
            • déjà vu
            • fóbie

            Poďakovanie a uznanie

            Ďakujeme všetkým študentom, ktorí našli odvahu postaviť sa pred svojich spolužiakov a vyskúšať si rolu učiteľa. Prekvapili nás nielen schopnosťou udržať disciplínu, ale aj kvalitne pripraveným a pútavým vyučovaním. Žiaci sa počas hodín nielen veľa naučili, ale si ich aj užili. Veríme, že podobné aktivity budú pokračovať a zapojí sa do nich ešte viac tried.

            Text a foto: učitelia

          • DEŇ BEZ ŠKOLSKEJ TAŠKY

          • 6

            1. apríl, deň stvorený na bláznovstvá, už tradične u nás na Gymnáziu, vyzeral takto: No Backpack Day alebo Deň bez školskej tašky, to znamená, že aktovku v škole nenájdete, ale keďže zatiaľ No Book Day - Deň bez kníh nikto nevymyslel, učebnice si žiaci doniesli v naozaj premyslených vecičkách - vo vedrách, košoch na prádlo, na uhlie, na hračky, v krabiciach, na vešiakoch, vo vankúšoch, boxoch na náradie, v cestovných kufroch, obaloch na gitary alebo chlebníkoch, či šuflíkoch. 

            A nie len to, našli sme žiakov meditujúcich po nemecky - entspannend - v tureckom sede na laviciach, boli skvelí, všetci tí, ktorí si Deň bláznov v škole takto spríjemnili. 

            Foto a text: Mgr. Miroslava Petríková

          • Naše chemické talenty budú reprezentovať školu na krajskom kole Chemickej olympiády v kategórii D a B

          •      Chemické vzorce, výpočty, riešenia praktických úloh, pozorovania a experimenty. Chémia, pre niekoho strašiak, pre iného zase vášeň. Úprimne, pre našich troch žiakov - Samuel Dudek (II.A), Matúš Pohly a Barbora Gallovová (IV.O), prirodzený talent. Títo naši žiaci perfektne a bezproblémovo zvládli domáce, následne školské kolo. V rámci okresného kola v kategórii D dosiahli Matúš 85 % - nú a Baška 80 %- nú úspešnosť. Pobobne Samuel v kategórii B, vyriešil stanovené úlohy na obdivuhodných 91,5 %.

                  Veľmi sa z úspechov našich žiakov tešíme, k dosiahnutý výsledkom im srdečne blahoželáme, prajeme veľa šťastia a veľmi im držíme palce na krajskom kole tejto náročnej predmetovej olympiády. Tento krát už na univerzitnej pôde PF UPJŠ v Košiciach. 

                                                                                                                                                    RNDr. Lenka Škarbeková

                                                                                                                                                         vyučujúca chémie

             

            11

          • Úctyhodná reprezentácia našej školy v Stredoškolskej odbornej činnosti na krajskej úrovni

          •       Predposledný marcový deň patril prehliadke odborných prác stredoškolákov z takmer všetkých stredných škôl v pôsobnosti Košického kraja, a to v 17-tich súťažných odboroch. Naša škola mala zastúpenie v silne zastúpenom odbore Zdravotníctvo a farmakológia s počtom súťažných prác 19.

                 Žiačka 3. ročníka Sabína Muránska prezentovala svoju odbornú prácu venovanú krvným skupinám, súvislostiam krvných skupín s vybranými charakteristikami ich nositeľov a darovaniu krvi.

                  Za svoju usilovnosť, zodpovedný prístup, čas a energiu, ktoré venovala spracovaniu práce a príprave prezentačného videa, si zaslúžene vybojovala pekné 4. miesto. Okrem nových vedomostí si odniesla aj cenné skúsenosti a tiež prezentačné zručnosti.

                    Vybrať si srdcu blízku tému, pracovať s odbornou literatúrou a relevantnými zdrojmi, spracovať prácu podľa presne stanovených podmienok a kritérií, gramaticky právne, okrem toho tak, aby bola aj prínosná, a napokon vybrať to najpodstatnejšie a s čo najmenšou trémou to vedieť správne "predať" – to všetko nie je málo. Ak to však stredoškolák zvládne, získava pevný základ pre úspešné zvládnutie písania záverečných prác na vysokej škole.

                     Srdečne Sabíne blahoželáme a veľmi ďakujeme za vzornú reprezentáciu školy.

                                                                                                                                                       RNDr. Lenka Škarbeková

                                                                                                                                                        konzultantka práce

          • Hans Christian Andersen

          •                                                                                     ... hodina s Andersenom 2026

                        Každoročne dňa 27. marca sa na Slovensku aj vo svete koná  podujatie na  podporu čítania rozprávok a kúzelných príbehov s názvom Noc s Andersenom. Keďže je možné podujatie prispôsobiť svojim možnostiam, rozhodli sme sa, že hodina literatúry v príme bude venovaná tomuto rozprávkarovi a jednej z jeho menej známych rozprávok s názvom Slávik. Hodinu sme začali informáciami o autorovi:

                        H. Ch. Andersen pochádzal z Dánska, žil v 19. storočí  a vyrastal vo  veľmi chudobnej vidieckej rodine. Vďaka pomoci dobrých ľudí  mohol študovať a písať.  So svojimi 168 rozprávkami sa preslávil po celom svete. Najznámejšou z nich bola Malá morská víla, ale určite všetci poznáme aj ďalšie: Statočný cínový vojačik, Dievčatko so zápalkami, Škaredé káčatko, Snehová kráľovná...

                       Po úvodných inštrukciách  začali žiaci  pracovať s pracovným listom, doňho si najprv zapisovali fakty o autorovi, jeho živote a literárnej tvorbe. Nasledovalo tiché čítanie rozprávky Slávik a potom práca s úlohami, tie boli zamerané najmä na čítanie s porozumením, taktiež  na vedomosti z literatúry aj zo slovenčiny. Poslednou časťou  práce bolo uvedomenie si hlavnej myšlienky. Žiaci mali v závere slovami  vyjadriť, za akých podmienok môže fungovať priateľstvo.

                       Tieto rozprávkové príbehy majú čo povedať nielen deťom, ale aj nám dospelým, aby sme si  uvedomili skutočné hodnoty. Hoci vznikli dávno, ich posolstvo je stále aktuálne, preto verím, že sa k rozprávkam H. Ch. Andersena ešte niekedy vrátime.

            ,,Sila priateľstva maličkého vtáčika zachránila. Cisár razom pochopil, akú moc má priateľstvo. Aj to, že si ho nemožno vynútiť väznením. A do tretice si uvedomil ešte jednu vec – že človek nedokáže stvoriť nič dokonalejšie, ako už stvorila príroda.“

            Text: Mgr. K. Blahovská, vyučujúca SJL

          • Čítajme si... 2026

          •                                                                ... s podporou Linky detskej istoty (LDI)

            3

                        V dňoch 23. – 27. 3. 2026 sa konal už sedemnásty ročník celoslovenského čitateľského a mládežníckeho maratónu. Každoročne ho organizuje Linka detskej istoty (LDI) pod patronátom MŠVVaM SR.

                        Plán bol jasný,  zapojiť sa, podporiť toto podujatie  a svojím pričinením   prispieť k prekročeniu minuloročného rekordu – viac ako 180 000 čitateľov.  Vyučujúce vybrali vhodné texty a na hodinách slovenského jazyka a literatúry, anglického jazyka, nemeckého jazyka a ruského jazyka  spolu so žiakmi čítali. Po skončení čítania sa žiaci podpísali do prezenčnej listiny a na podpisový plagát.

                       Súčasťou sprievodných materiálov boli aj plagáty, brožúrky, nálepky a záložky s telefónnymi číslami na Linku  detskej istoty, ktorá už 30 rokov poskytuje svoje služby NONSTOP – BEZPLATNE – ANONYMNE  na celom Slovensku deťom a mladým ľuďom  v ťažkých životných situáciách. Tieto materiály sú uverejnené na nástenkách školskej psychologičky a koordinátorky prevencie  a pre záujemcov sú voľne dostupné.

                      Chcem poďakovať kolegyniam: Mgr. Vargovej, Mgr. Petríkovej, PaedDr. Molnárovej a PaedDr. Šimoňákovej za pomoc pri organizácii čitateľského maratónu a našim žiakom, malým aj veľkým, primánom až oktavánom, prvákom až štvrtákom  v počte 124 za účasť na tomto podujatí. Spojili sme sa pre dobrú vec.

                                                                                                                                Text: Mgr. K. Blahovská, vyučujúca SJL                                                                                                                                                                                                         Foto: archív zapojených pedagógov

          • "Modrý" a "Zelený" deň

          •      Náš "Modrý" Svetový deň vody v prepojení so "Zeleným" dňom venovaným našim vzácnym lesom bol plný zmysluplných zážitkových aktivít.

                 Hneď ráno si naši najmladší žiaci na vlastnej koži vyskúšali ozajstný monitoring vody v studničke s meraním jej fyzikálnych a chemických parametrov teploty a pH, tvrdosti vody a obsahu dusičnanov. Pokračovali sme súťažným Kahoot kvízom "Čo sme (ne)vedeli o vode v ľudskom tele". V laboratóriu sme vyčistili "kontaminovanú" vodu s využitím adsorpčných vlastností aktívneho uhlia a tento deň sme zakončili spoločnou "Živou kvapkou" pri altánku. 

                Téma vody rezonovala aj na hodinách informatike, kde žiaci primy a tercie pod vedením pani učiteľky Faguľovej animovali pád kvapky a vytvárali video z obrázkov.

                 Veľká vďaka za aktívny prístup, spoluprácu, úžasnú podporu a prejav spolupatričnosti symbolickým modrým oblečením patrí všetkým zúčastneným. Našu pochvalu si zaslúžia aj všetci žiaci, autori prekrásnych fotografií na tému "Voda v lese". Zo všetkých najviac a zároveň najkrajších fotografií, ich poslala Amy Saxová (II.O) a Laura Bodnárová (I.A).

                 Veríme, že nielen jeden deň v roku, ale denne, budeme mať všetci na pamäti vzácnosť a dôležitosť vody ako životodárnej tekutiny a tak ako jej kvapky, ktoré tvoria oceán, budeme aktívne prispievať k jej šetreniu a ochrane.                                                      

                                                                                                                                                     RNDr. Lenka Škarbeková

                                                                                                                                                koordinátorka enviroaktivít

            24

          • Čo práve čítame? Kniha môjho detstva

          •                                                                                                                           ... naše stretnutie s knihami

                    Marec má rôzne prívlastky, je prvým jarným mesiacom,  no je aj mesiacom knihy.

                   Dňa 19. 3. 2026 sa v rámci hodiny literatúry  žiaci prímy  spolu s vyučujúcou zapojili do   aktivity s názvom Čo práve čítame/Kniha môjho detstva. Cieľom prvej z nich bolo  predstaviť spolužiakom prečítanú knihu, vyjadriť, čo sa im na príbehu páčilo a motivovať ostatných k čítaniu. Druhá aktivita nás všetkých preniesla do detstva, do čias, keď nám mamky čítali rozprávky alebo keď sme sami prečítali  svoju prvú knihu. A veru, boli to pekné spomienky...    

                  Teší ma, že väčšina žiakov prímy rada číta, svedčí o tom aj fakt, že mnohí si na prezentáciu doniesli  niekoľko kníh. Som rada,  že  dobrá kniha má v ich životoch miesto, radi knihy dostávajú a aj si ich sami kupujú.

                 Svet kníh je bohatý a krásny, každý z nás si v ňom môže nájsť tú ,,svoju“.

                 Dočítania.  

            Mgr. Kamila Blahovská, vyučujúca SJL

          • Okresné kolo dievčat v basketbale

          • 1

            9.3.2026 sa v kluknavskej telocvični konalo okresné kolo dievčat v basketbale. Náš tím v zložení Nina, Zara, Amy, Sofia, Emma, Tami, Sandra, Zoe, Melánia, Mia a Anička dnes predviedli perfektnú hru. Ale čo bolo ešte viac a to si na dievčatách veľmi vážim je, že predviedli tímovú spoluprácu a že 1.miesto si dnes právom zaslúžili. Hralo sa bojovne a každé dievča dalo kus zo seba. Dievčatám blahoželáme a ďakujeme za reprezentáciu.

            Mgr. K. Vozárová

          • Plavecký výcvik

          • 7

            Keď sa naši maturanti potili, žiaci primy si "skočili" na plavecký výcvik. Týždeň vo vode, kde cieľom bolo nielen zdokonaliť plavecké zručnosti, zvýšiť istotu vo vode a naučiť sa základy správnej techniky pri plávaní, ale aj naučiť sa konečne mená spolužiakov. Preteky zas ukázali, kto je z dievčat a chlapcov najrýchlejší plavec. Času vo vode bolo málo, ale čas nám zvýšil aj na vodné pólo či vyťahovanie rôznych predmetov z vody. Po absolvovaní výcviku dostal každý priman mokré vysvedčenie a medailu a tí najrýchlejší plavci boli ocenení aj cenami. Ďakujeme aj inštruktorovi Kamilovi, bez korého by sa plavecký asi ani nekonal.

            Mgr. K. Vozárová

          • Prednáška na tému: Život Milana Rastislava Štefánika

          • 2

            Dňa 13. marca 2026 navštívila našu školu PhDr. R. Kormošová zo Soločnosti Milana Rastislava Štefánika. Pre žiakov tried IV. A a VIII. O si pripravila zaujímavú prednášku spojenú s besedou na tému život M. R. Štefánika.

            Počas stretnutia sa žiaci dozvedeli množstvo menej známych, no o to zaujímavejších faktov zo života jednej z najvýraznejších osobností našich dejín. Prednáška bola obohatená o pútavé rozprávanie a diskusiu.

            Na záver by sme chceli PhDr. R. Kormošovej srdečne poďakovať za jej čas, ochotu a podnetné rozšírenie vedomostí našich žiakov.

                                                                                                                                                                  PhDr.  R.Burčák

          • Doobedie so zdravotnou záchranárkou

          • 5

            Dňa 11. 3. 2026 sa žiaci sekundy ocitli na improvizovanom urgentnom príjme. Pani zdravotníčka Mgr. Miriama Nemčíková, ktorá pracuje na chirurgickej ambulancii v nemocnici Agel Krompachy a zároveň vás môže ošetriť aj na urgente, prijala pozvanie našej triedy. Dozvedeli sme sa, ako ošetrovať rôzne úrazy a vyskúšali sme si na sebe obväzové techniky. Rozprávali sme sa o význame poskytnutia prvej pomoci i o tom, ako si správne umývať ruky. Prednáška nebola len teoretická, ale deti si mali možnosť všetko vyskúšať na sebe. Neverili by ste, koľkí chceli mať na ruke sadru! A koľko nečistôt sa skrýva na zle umytých rukách. Pani Nemčíkovej ďakujeme ešte raz za jej čas a veríme, že sme si toho zapamätali čo najviac a budeme to vedieť použiť aj v reálnych situáciách.

                                                                                                                                                            Mgr. Kristína Vargová

          • „Kvapka“, ktorá znamená záchranu životov

          • 1

             

                 Symbolicky práve 17. februára 2026, na Svetový deň náhodných dobrých skutkov, sa na pôde Technickej univerzity v Košiciach konala Valentínska kvapka krvi

             

                 Medzi darcami boli aj naši dvaja študenti, Patrik Ohalek (III.A/VII.O) a Jožko Kakalejčík (VIII.O), ktorým za ich odvahu a odhodlanie patrí úprimné poďakovanie, obdiv a uznanie. Svojím rozhodnutím pomôcť ukázali, že odvaha a ľudskosť majú medzi mladými ľuďmi pevné miesto. O tom, že aj pomohli a chraňujúci dosah toto rozhodnutie aj malo, svedčalo a darcov aj zahrialo prijatie ,,najkrajšej SMS-ky" hneď v nasledujúce ráno.

                 Poďakovanie patrí aj Sabíne Muránskej za ich motiváciu a podporu. Je krásnym príkladom toho, že písanie a ciele stredoškolskej odbornej práce nemusia ostať len v rovine teórie, ale môžu sa premeniť na konkrétny skutok, ktorý má skutočný dosah.

                 Aj malý prejav láskavosti môže niekomu zachrániť život a spustiť reťaz dobra, ktorá sa raz určite vráti. A to kedykoľvek, nie iba v tento deň.

                 V tomto prípade to nebol iba "malý prejav", ale čin nesmierne humánny a hrdinský. 

                Obrovské uznanie, poďakovanie a obdiv v radoch pedagógov a žiakov našej školy patrí aj ostatným našim ,,tichým" hrdinom - darcom tejto životodárnej tekutiny p. učiteľke Mgr. Kataríne Vozárovej a žiakom z triedy IV.A, konkrétne Martinovi Brutovskému už za 5 odberov, Saške Polahárovej, inšpirovanej (ne)uveriteľnou mamkou ako držiteľkou všetkých plakiet, za 2 odbery a Alenke Popelášovej, Ľubovi Medvecovi a Jakubovi Podrackému za jeden absolvovaný odber.  

                 A my veríme, že tieto pozitívne obdivuhodné kroky našich odhodlancov a aj pravidelných darcov spustia lavínu a bude to tou správnou motiváciou aj pre mladších spolužiakov ako vzor, ktorý priťahuje a budú ho chcieť nasledovať.

                                                                                                                                                       RNDr. Lenka Škarbeková

          • Prezentácia štúdia na SjF

          •                                                                                          ... TUKE na gymnáziu

            Dňa 23. 2. 2026 sa na Gymnáziu Gelnica uskutočnila vzdelávacia aktivita v oblasti profesijného rozvoja pre žiakov  2. a 3. ročníka štvorročného štúdia.

            Podujatie otvorila riaditeľka školy Mgr. E. Kubovčíková a privítala doc. Ing. Mariannu Tomaškovú, PhD.,  zo Strojníckej  fakulty Technickej univerzity v Košiciach. Žiaci sa dozvedeli o jednotlivých študijných odboroch, o prínosoch štúdia na tejto fakulte, o možnostiach uplatnenia absolventov a taktiež bol predstavený  novoakreditovný študijný program Bezpečnosť, kvalita, environment.

            Rozhodovanie o ďalšom štúdiu, o výbere vysokej školy, o budúcom povolaní patrí medzi najdôležitejšie životné rozhodnutia. Veríme, že  aj dnešné podujatie prinieslo odpovede na mnohé otázky.

            Text: Mgr. K. Blahovská, VP školy

                                                                                                          Foto: T. Gladišová, VI.O

          • Deň bezpečného internetu

          • 4

            Aj tohto roku sme sa zapojili do podujatia Deň bezpečného internetu (Safer Internet Day – SID), ktoré sa koná každý rok vo februári na podporu bezpečného a pozitívneho používania digitálnych technológií, najmä medzi deťmi a mladými ľuďmi.
            Na hodinách INF starší žiaci tvorili plagáty a prezentácie na tému “Spolu v online svete”. Mladší žiaci si zahrali hru Interland. O rizikách na internete sa učili pri objavovaní krajín: Láskavosti, Ostražitosti, Reality a Pokladov. Naučili sa: ako si poradiť s hackermi, obťažovaním alebo neopatrným zdieľaním na sociálnych sieťach, aj ako si chrániť osobné údaje, rozpoznávať podvody a správať sa zodpovedne v online prostredí.

            Text a foto: Mgr. R. Faguľová

          • Krajské kolo olympiády v anglickom jazyku

          • Výnimočný úspech našej žiačky v krajskom kole Olympiády v anglickom jazyku Dňa 11.2.2026 sa na pôde Filozofickej fakulty UPJŠ v Košiciach uskutočnilo krajské kolo OANJ. Pri slávnostnom otvorení sa v aule stretlo množstvo študentov, ktorí postúpili ako víťazi okresných kôl a túžili uspieť aj v tento deň. Za náš okres súťažila žiačka Kvarty Sofia Vargová. Po veľmi náročnom písomnom teste, ktorý preveril vedomosti a zručnosti z gramatiky, slovnej zásoby či z čítania s porozumením, nasledovala ústna čast. V nej museli súťažiaci predviesť nielen vynikajúce komunikačné zručnosti, kreativitu , ale aj pohotové reakcie pri rozhovore s pedagógmi z katedry anglistiky a amerikanistiky. Naša Sofia vo veľmi silnej konkurencii 11 súťažiacich obsadila výnimočné 2. miesto! Je to najlepšie umiestnenie nášho študenta v krajskom kole OANJ v histórii našej školy. Sofia, sme na teba veľmi pyšní!

            Text a foto: Mgr. K. Vargová

          • Nová multidisciplinárna STEAM učebňa

          • ... v plnej prevádzke vďaka podpore KSK Košice z projektu IT Lab Creativity 4

            6

            Od začiatku nového kalendárneho roka je na Gymnáziu Gelnica už v plnej prevádzke naša nová multidisciplinárna STEAM učebňa, ktorá prináša moderný a inovatívny priestor pre vyučovanie naprieč viacerými predmetmi. Slúži učiteľom rôznych aprobácií na realizáciu hodín netradičnou formou, s dôrazom na prepojenie vedy, techniky, inžinierstva, umenia a matematiky (Science, Technology, Engineering, Art, Maths).

            Jednou z hlavných výhod učebne je usporiadanie lavíc do ostrovčekov, ktoré prirodzene podporuje tímovú prácu, komunikáciu a kooperáciu medzi žiakmi. Takéto prostredie umožňuje efektívnejšie riešenie problémových úloh, diskusiu i spoločné hľadanie riešení.

            Pre prácu s digitálnym obsahom sú pripravené notebooky pre jednotlivé skupiny, ktoré žiaci využívajú pri vypracovávaní úloh publikovaných na internete či pri projektovom vyučovaní. Na individuálny prístup k elektronickým materiálom sú k dispozícii aj tablety, vďaka ktorým môže každý žiak pracovať vlastným tempom a podľa svojich potrieb.

            Dominantou učebne je moderný interaktívny panel, ktorý predstavuje spoľahlivejšiu a komfortnejšiu alternatívu k interaktívnym tabuliam v bežných triedach. Na rozdiel od nich sa nevyznačuje častým rozkalibrovaním a umožňuje plynulejšiu a flexibilnejšiu prácu počas vyučovania.

            Priestor však neslúži len na prácu s digitálnymi technológiami. V rámci rozvoja kreativity a technického myslenia majú žiaci k dispozícii aj 3D tlačiareň, ktorá otvára nové možnosti pri realizácii projektov a tvorbe vlastných modelov. Veríme, že v budúcnosti pribudnú do učebne aj ďalšie moderné technické vymoženosti, ktoré ešte viac obohatia vyučovací proces.

            Nová STEAM učebňa je ďalším krokom k modernému vzdelávaniu na našom gymnáziu. Vytvára priestor, kde sa spája teória s praxou, spolupráca s kreativitou a technológie s nápadmi našich žiakov. Jej výhody sme plne využili aj v rámci Prírodovedného dňa 2026 (foto), kedy si svoj "stánok" v nej vytvorili V. Varga a T. Gladišová. Pre žiakov základných škôl si pripravili interaktívny kvíz v prostredi Kahoot aj populárneho milionára.

            Za možnosť vytvoriť tento inovatívny priestor vďačíme najmä piatim našim študentom, ktorí v rámci minuloročného projektu IT Lab Creativity 4 úspešne obhájili pred početným publikom svoj projekt v priestoroch TU Košice. Vďaka tomu daroval Košický samosprávny kraj našej škole finančný dar vo výške 20 000 EUR, ktorého väčšina bola použitá na vytvorenie tejto učebne. Ďakujeme. 

            Text a foto: D. Andraško

          • Prírodovedný deň 2026

          • ... pre ôsmakov a deviatakov základných škôl

            44

            V stredu 4. februára 2026 sa na našom gymnáziu uskutočnil už tradičný Prírodovedný deň, počas ktorého sme privítali až 90 žiakov ôsmeho a deviateho ročníka z piatich základných škôl okresu Gelnica.

            Naši gymnazisti sa zhostili úlohy sprievodcov a postupne previedli hostí piatimi tematickými zastávkami:

            • Zaujímavé pokusy z fyziky

            • Zaujímavosti a hry zo sveta geografie

            • Experimentálna chémia

            • Prírodné vedy inovatívne

            • Skupinové aktivity na stmelenie kolektívu

            Na každom stanovišti si študenti gymnázia pripravili pútavé ukážky, efektné demonštrácie aj interaktívne hry. Nešlo len o pozorovanie – naším cieľom bolo zapojiť hostí priamo do diania, aby si mohli mnohé pokusy vyskúšať, diskutovať o nich a objavovať zákonitosti prírody vlastnou skúsenosťou.

            Prírodovedný deň bol príležitosťou ukázať, že prírodné vedy nemusia byť iba o učebniciach a poznámkach z klasických vyučovacích hodín. Môžu byť zábavné, objavné, plné experimentov, spolupráce a tvorivého myslenia.

            Veríme, že sa naši hostia u nás cítili príjemne, odniesli si nové poznatky aj zážitky a že sa s mnohými z nich stretneme opäť – možno už ako budúcimi študentmi nášho gymnázia. Tešíme sa na ďalší ročník!

            Text: D. Andraško

            Foto: Učitelia a žiaci gymnázia

          • Deň otvorených dverí pre piatakov

          • Začiatok víkendu v priestoroch školy sa naozaj vydaril.

            70

            V sobotu 7. februára 2026 sme na Gymnáziu Gelnica s radosťou privítali 29 piatakov, ktorí k nám zavítali na na podujatie DOD5. Úvod víkendu tak patril zvedavosti, novým zážitkom a príjemnej atmosfére.

            Program otvorili žiaci prímy a sekundy, ktorí si pre svojich mladších kamarátov pripravili úvodnú prezentáciu. Podelili sa o svoje vlastné skúsenosti a zážitky z prvých mesiacov štúdia na osemročnom gymnáziu, porozprávali o nových predmetoch, aktivitách aj o tom, ako zvládli prechod zo základnej školy. Ich autentické rozprávanie pomohlo piatakom vytvoriť si reálnejšiu predstavu o tom, čo ich môže v budúcnosti čakať.

            Následne sa návštevníci rozdelili do štyroch skupín a v sprievode našich žiakov sa presunuli do vybraných učební. Na jednotlivých stanovištiach ich už čakali ďalší gymnazisti, ktorí si pre nich pripravili pestré a interaktívne aktivity:

            • Pohybové hry v telocvični

            • Interaktívne hry v cudzích jazykoch

            • Roboty a hlavolamy

            • Jazykové všeličo

            Každé stanovište ponúklo priestor na zapojenie, spoluprácu aj zábavu. Piataci si mohli vyskúšať tímové hry, jazykové aktivity, logické úlohy či prácu s robotickými pomôckami. Na záver ich čakalo ešte malé prekvapenie v učebni chémie, ktoré dodalo celému dopoludniu nádych objavovania.

            Počas toho, ako sa deti zapájali do pripravených činností, sa vedenie školy venovalo rodičom. Poskytlo im podrobné informácie o školskom vzdelávacom programe, podávaní prihlášok aj o procese prijímacieho konania a zodpovedalo všetky ich otázky.

            Spoločné stretnutie na záver v školskej jedálni pri koláčiku, káve či horúcej čokoláde vytvorilo príjemný priestor na neformálne rozhovory a zdieľanie dojmov.

            Veríme, že sa piatakom podujatie páčilo minimálne tak ako učiteľom a žiakom nášho gymnázia. Tešíme sa na ďalšie stretnutia s vami  – možno už čoskoro v školských laviciach ako s našimi budúcimi študentmi.

            Text: D. Andraško

            Foto: R. Burčák

          • Lyžiarsky výcvik v Drienici

          • ... pre Sekundu a Terciu

            13

            V dňoch 12. až 16. januára sa žiaci II.O a III.O zúčastnili lyžiarskeho výcvikového kurzu v Drienici, ktorý bol zameraný na osvojenie a zdokonalenie lyžiarskych zručností, rozvoj pohybových schopností a posilnenie kolektívnych vzťahov.
            Počas celého pobytu prebiehal každodenný výcvik na svahu, kde boli žiaci rozdelení do skupín podľa úrovne lyžiarskych schopností. Začiatočníci si osvojovali základy lyžovania, pokročilí sa zameriavali na zlepšenie techniky a istoty na lyžiach. Výcvik prebiehal pod odborným dohľadom inštruktorov. 
            Súčasťou programu bol aj spoločný oddych a spoločenské aktivity, ktoré prispeli k príjemnej atmosfére a utuženiu vzťahov medzi žiakmi. 
            Na záver by sme chceli poďakovať učiteľom a inštruktorom za ich odborný prístup, trpezlivosť a dôsledný dohľad počas celého kurzu. Poďakovanie patrí aj žiakom II.O a III.O za zodpovedné správanie, spoluprácu a pozitívny prístup, vďaka ktorým mal lyžiarsky kurz hladký priebeh a príjemnú atmosféru.

            Foto a text: Mgr. D. Sidor Vargová