• Naši žiaci pri natáčaní dokumentu Cesty medi 2

          • Nielen herecké zručnosti využili naši žiaci začiatkom júla pri natáčaní pokračovania historického dokumentu Cesty medi 2 režiséra Stanislava Mancu v baníckom skanzene v Smolníku a pri gelnickej Štôlni Jozef. Dobových hereckých rolí sa zhostil Matúš Pohly (I.O) a Boris Brettschneider (III.A). Matúško v úlohe alchymistu, slovami a uznaním pána režiséra, ,,potvrdil svoje odborné znalosti z chémie a takisto profesionálne vystupovanie" a Boris zase pri práci pri historickom drviacom stroji, Pochwerku. Ak všetko pôjde podľa plánov, budeme si ich nielen ich herecké výkony, ale i priblíženú históriu baníckej tradície nášho okresu pre lepšiu predstavu laikov, pozrieť už budúci rok. 

            RNDr. Lenka Škarbeková

          • Tri životy

          • Nasledujeme trendy vo vzdelávaní – projekt Tri životy, globálne rozvojové vzdelávanie na našej škole

             

            V rámci  vyučovacích hodín prírodovedných predmetov sme v triedach našej školy mali možnosť formou pútavého dokumentárneho filmu Tri životy Občianskeho združenia Dvojfarebný svet otvoriť problematiku rozdielov v bežných oblastiach vo svete medzi jednotlivými krajinami.

            Dokument mapuje jeden deň v živote troch detí z troch rozličných krajín - zo Slovenska, Kambodže a Lesotha. Čo my na Slovensku máme a oni ani o tom netušia, že existuje? Čo ich trápi a nás nemusí? Na základe prežívania toho istého dňa u malej Slovenky Karly, Kea, syna krajčírov, ktorí pre nás šijú značkové športové oblečenie a žijú z desiatich eur denne z Kambodže a Tatohatsi z Lesotha, ktorá žije v malom prenajatom domčeku s mamou a súrodencami, film ukazuje nerovnosti v bežných veciach, ako je prístup k vode, elektrine, potravinám, vzdelávaniu, či zdravotnej starostlivosti. Rozdiely sú evidentné. Ako sa deti učia, hrajú? Môžu sa napiť pitnej vody, alebo zapnúť svetlo v dome? Koľko smetí ich rodina za deň vyprodukuje a kde skončia?

            Realizáciou projektu sme podnietili našich žiakov hlbšie sa zamyslieť a viesť diskusiu na túto vážnu tému. Všetci diváci film vnímali veľmi citlivo. Dokument zanechal silné dojmy nielen u mladších, ale empaticky jednotlivé situácie detí v dokumente vnímali aj najstarší žiaci školy. Uvedomovali si, že musíme byť vďační za to, kde sme a za všetko čo máme, ale zamysleli sa aj nad tým, ako môžeme z malého Slovenska ovplyvniť dianie v krajinách, ktoré čelia takýmto problémom, aby bol život na tejto planéte čo najpríjemnejší pre všetkých, nielen pre ľudí, ktorí sa narodili na správnom mieste, ,,v správnej krajine“, ako je tá naša.

             

            RNDr. Lenka Škarbeková

            koordinátorka environmentálnej výchovy